翻转课堂在电类基础课程教学中的应用

作者：刘霞

来源：电气电子教学学报, 2015, 37(05): 72-73+80.

DOI：10.3969/j.issn.1008-0686.2015.05.026

• 基础课程
• 翻转课堂
• 教学改革

电类专业基础课程是理论与实践紧密相关的课程。本文通过对我院教改现状的分析,在"电机及拖动基础"课程的教学中使用翻转课堂教学法与传统教学法相融合的模式,给出了此模式在该课程课堂教学及实验教学中的具体应用。此举对工科电类基础课程的教学改革有推动作用。

• 单位
  宝鸡文理学院