摘要

近期,ChatGPT(聊天生成型预训练变换模型)、文心一言、通义千问等国内外基于信息整合、语言处理、应用自动生成的人工智能平台的出现引发了社会舆论。在信息化技术与人工智能高速发展的时代背景下,互联网如何能更好地为英语教学赋能?基于“互联网+”的大学英语教学如何求变、应变?等成为当下的热点问题。研究从大学英语教学改革与实践中存在的问题、构建基于“互联网+”的大学英语多元化教学模式的意义和路径等方面,系统阐述了“互联网+”背景下提升教师信息化水平、提高大学英语教学质量、落实立德树人根本任务的有效策略。

  • 单位
    山西省财政税务专科学校