摘要

<正>阅读教学要立足于大语文的教育理念,强化对比阅读、主题阅读、群文阅读、读写结合等实践方式,落实"以读为本"的教学定位。教师在指导学生阅读的过程中,要促进学生"内外兼修",在融合阅读内容,内化知识底蕴的基础上,提升学生的阅读素养。一、主题阅读,促进阅读积累能力在阅读教学中,