“双减”政策下小学语文作业设计的实践

作者：陈丽芳

来源：学园, 2023, 16(35): 35-37.

• “双减”政策
• 小学语文
• 作业设计

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”。以统编版小学语文教材为例，结合教学实际，从作业目标、学生学情、作业时长、生活实践、思维发展、以生为本多个角度出发进行小学语文作业设计的思考与实践，旨在提高作业设计质量，减轻学生的学业负担，促进学生语文核心素养的发展。