基于核心素养培育的高中政治议题式教学实施路径

作者：贾永红

来源：西部素质教育, 2022, 8(06): 58-60.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202206017

• 议题式教学
• 高中政治
• 核心素养

为了提高学生的政治核心素养，文章首先分析了高中政治学科特性，然后阐述了基于核心素养培育的高中政治议题式教学实施原则，最后论述了基于核心素养培育的高中政治议题式教学实施路径。