摘要

问题链是一个纽带,将教与学有机结合,能够引导学生将知识学习和技能应用融合起来,巧妙促进其思维发展,使学生掌握知识的同时,提升理解能力与应用能力。教师应积极探究问题链教学的应用方式,将复杂、抽象的知识与逻辑思维充分结合,通过逐层分解、详细分析提升学生的数学思维能力、分析能力以及解题能力。