高职语文课堂教学与学生社团活动衔接研究

作者：韦司乐

来源：湖州职业技术学院学报, 2021, 19(02): 43-46.

DOI：10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2021.02.11

• 高职
• 语文课堂教学
• 社团活动
• 教学衔接

高职院校的语文课堂教学与学生社团活动是相辅相成的。在衔接语文课堂教学与学生社团活动时应坚持学生主体性原则,实行层级性衔接策略,发挥教师的监督和引导作用。在实现分级目标时,语文课堂的主要任务是培养学生的语文基础能力,社团活动的主要任务是提高学生的职业语文素养。此外,在进行良好的课内外衔接后,还可以进行社团品牌建设、语文课程资源的深度发掘,以实现课堂内外资源的良性互动与持续发展。

• 单位
  江苏联合职业技术学院