“教学实施报告”是“教师教学能力大赛”参赛作品的重要组成部分，撰写实施报告是教师教育能力的综合展现。本文以作者就报告内容五部分，从教师教育能力内涵入手对现代职业教育对教师的要求进行了反思。提示教师要主动加强教学实践、教育理论学习和教育科学研究以提升教育能力。
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