黔东民族民间文化与高校思政理论课教学的融合研究——以贵州铜仁幼专思想政治理论课教学为研究对象

作者：龚咏军

来源：高教学刊, 2018, (12): 176-178.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2018.12.063

• 黔东民族民间文化
• 思想政治理论课
• 融合研究

黔东地区位于贵州省东北部,享有"黔东门户"之美誉,是一个少数民族集聚地,世居着49个少数民族,民族民间文化绚丽丰富,独特厚重,拥有土家花灯、傩戏、书法、箫笛、山歌、炸龙、滚龙、龙舟赛、木偶、说春等非物质文化,还拥有苗族"四月八"、土家"过赶年"、侗家"赶坳节"、仡佬"敬雀节"、羌族"羌历年"和"毛龙节"、"花灯节"、"摆手舞节"、"龙舟节"等20余个民族民间文化节日。被誉为中国戏剧"活化石"的傩戏,古朴神韵的苗家四面鼓、土家摆手舞、土家山歌,惊险绝伦的苗族绝技绝活,是民族文化瑰宝。[1]基于地方民族民间文化有情感陶冶、体质锻炼、人格培养等方面的价值,认为黔东地区民族民间文化于高校思想政治理论课而言,是不可多得的教学资源。黔东地区民族民间文化可通过"写入教案,特色教学"、"撰写教材,专门讲授"、"走出课堂,实践体验"、"民俗之旅,寓教于游"等四个基本途径融入高校思想政治理论课教学。

• 单位
  铜仁幼儿师范高等专科学校