凝聚家园合力，呵护花朵绽放

作者：王晓莉

来源：教育家, 2022, (42): 51.

<正>家庭和幼儿园是两个对幼儿发展影响较大的环境，家长和教师分别是这两大环境中的施教者，也就意味着教师和家长是一种平等合作的伙伴关系。但在家园互动中，家长和教师有时无法互相配合，致使共育无法取得良好效果。山东省青岛西海岸新区珠海中心幼儿园为凝聚家园教育合力，促进幼儿幸福成长，做出了以下尝试。