强基育人视域下哈尔滨市第三中学课程领导力建设BASE模式的实践探索

作者：王明伟

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2021, (10): 18-21.

<正>基于新时代大背景,从国际角度来说,人类进入以信息化和人工智能为基本特征的第四次工业革命时代;从国家角度来讲,"中国特色社会主义进入新时代";从教育角度来看,经过多年的基础教育课程改革,国家层级的课程构建基本完成,基础教育进入以教学改革为中心的质量提升时期。作为基础教育的最后阶段,高等教育的前预备阶段,高中学校挑战巨大,任务艰巨,我们的模式构建和实践探索就是在这样的一个背景下开始和推进的。