水摆实验的改进研究

作者：王立斌

来源：物理教师, 2019, 40(10): 56-59.

• 振动图像
• 水摆
• 误差
• 体验

本文对"简谐振动图像"一课中的"水摆"实验进行了改进和深入研究,给出了水摆的误差分析和使用参考条件,证明了"水摆"的科学性,使用了小火车作为近似匀速的拖拽工具,使该实验具有较高的准确性、易操作性、可靠性、易维护性和趣味性,作图效果、教学效果良好,便于将演示实验推广为学生分组实验.

• 单位
  复旦大学