高中生核心素养培育与课堂教学改革

作者：陈延春

来源：天津教育, 2019, (21): 131.

• 核心素养
• 高中阶段
• 方法探究

随着新课程改革在高中教育的不断深入,以素质教学为中心的课堂教学转型,使核心素养的培育成了各个高中学校教育、教学管理的重中之重。因此,为了能够让核心素养在课堂教学当中得到深入的运用,本篇文章将从学校培育学生核心素养的基本概念和现状入手展开分析,通过阐述核心素养的价值定位,提供几点有效渗透策略。