从精神成长的角度看,青少年树立制度自信的过程,呈现为对国家制度及其治理效能,从产生信赖到赋予信任再到成为信念、最终确立信心的拔节孕穗过程。由此规定了制度自信教育的逻辑环节,必须遵循青少年树立制度自信的精神成长逻辑,本文从实践教育、理论教育、价值教育和本质教育着手,切实推进制度体验、制度体系、制度体悟和制度体认,构建青少年树立制度自信的教育路径。
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