教育大数据的收集、数据质量分析及数据预处理研究

作者：吴佳萍; 王竹萍; 杨欢耸

来源：宁波教育学院学报, 2016, 18(06): 62-65.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2016.06.018

• 教育大数据
• 收集
• 质量分析
• 预处理

教育大数据挖掘的基础就是数据,丰富、高质量的强大数据对数据挖掘的结果至关重要。在数据挖掘中数据的准备是耗时最多的环节,数据的准备包括教育数据的收集、数据的质量分析和数据的预处理三个环节,只有做好这三个环节,才能保证教育大数据的最大价值和数据挖掘的有效性。

• 单位
  杭州师范大学