随着新课程改革的逐渐推进，对小学英语这门学科，其中所涉及的内容十分丰富、复杂，学生在学习时常常会感到无从下手，因此，在这一过程中，教师便可以将单元整体教学模式进行合理的引入，让学生能通过这种学习方法构建出全面的英语知识体系，让学生能从更高的角度理解英语知识。在这一过程中，教师要落实深度学习的教育理念，让学生能通过对英语知识的思考和分析，而逐渐形成较强的自主思考能力，使学生能在这种学习模式下取得最佳的学习效果。
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