基于核心素养开发新教材中插图的教育功能

作者：张庭文; 李科敏^*; 李凌锐; 柳青

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(35): 45-47.

• 高中物理
• 教材插图
• 核心素养

基于物理教材插图的强大育人功能,以2019年人教版高中《物理》必修第一册为例,对如何利用好章节开头背景插图、实验仪器插图、科学前沿插图、精美插图、生活插图进行了讨论。

• 单位
  湖南理工学院