摘要

当今初中英语教学还存在着以老师教为主导,学生被动学习的现象。在英语阅读教学中,教师成了阅读主体,把自己的阅读理解体会强加给学生,学生的被动阅读严重影响了学生阅读水平和阅读能力的提高。因此,作为新形势下教育工作者,我们要正视当前存在的问题,不断提高,激发教学效果。