关注德性实践 构建丰润的语文课堂

作者：郭新榜

来源：福建基础教育研究, 2018, (06): 50-52.

• 德教
• 研读
• 语用
• 生成
• 拓展

德育,是语文学科的核心素养之一。教师应把培育和践行德性融入到教书育人的过程中,研读教材,找寻德育生发点;落实语用,确立德育训练点;捕捉智慧,生成德育渗透点;凸显实践,拓展德育延伸点,才能实现学生心灵完整和健全人格。