语文教学:简约与丰盈的和谐

作者：陈亚

来源：初中生世界, 2018, (32): 33-35.

• 语文教学
• 简约
• 丰盈
• 和谐

语文教学应该在简约中抵达丰盈的境界。从繁复走向简约有三个标准:教学内容简明突出,教学主线简洁清晰,教学手段简便实用。在简约中追求丰盈有三个要求:追求有效思维的长度,注重情感体验的深度,丰富语言训练的宽度。课堂的简约需要教师专业化的解读、个性化的追求和纯美化的超越。