物理课堂教学中讨论的组织与应用

作者：唐亮

来源：基础教育论坛, 2020, (11): 20-21.

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物理课堂教学中有效组织学生展开讨论,引导学生主动参与,快乐体验,激情创造,能极大地提升学生的综合能力,培养学生的创新思维。学生发现物理中感兴趣的问题,并提出疑惑,师生共同探讨,体现了以学生为主体的教学理念,充分激发学生的学习积极性,使学生的自主学习能力得到进一步提升。