关注学生立场的文本解读与设计——初中语文阅读教学探究

作者：钟演

来源：中学教学参考, 2021, (34): 1-105.

• 学生立场
• 文本解读
• 教学设计

文章通过论述坚持问题导向、立足生活情境、遵循多元解读三个方面,强调了彰显学生立场、激发学生真情实感、提升学生思维品质的重要性,并由此提出基于"学生立场"的文本解读,应强调学生的体验性、探究性,因为这是推动学生思维发展、深化学生对文本的理解的必要条件。