中国式现代化背景下的教育公平

作者：余秀兰

来源：江苏高教, 2023, (09): 29-37.

DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2023.09.004

• 中国式现代化
• 中国式教育现代化
• 教育公平

现代化并非必然带来公平，不平等社会结构中的自由市场竞争及学术优绩主义，导致西方现代化发展与教育公平之间出现悖论。中国当前教育机会不平等现象并未完全消除，但中国式现代化的社会背景、文化传统以及以共同富裕为目标的制度保障，为解决现代化与教育公平间的悖论提供了可能，特别体现在政府为防止市场竞争导致的两极分化而提供的保护性干预。新时代中国式现代化背景下，教育公平的目标是"为人民服务";教育公平的内容更加关注质量、结果、学生发展及主观获得感；保障教育公平的方式上，既需要政府的宏观政策干预，也需要激发弱势群体自身动力。