换一种描述,把话说给自己听

作者：韩云朋; 陈木小

来源：中学生天地(a版), 2020, (02): 32-33.

<正>1.读高中的时候,我的数学成绩很一般。那时的我就觉得自己天生不是这块料。我的这种感觉也不是没依据:毕竟从小学开始,数学就一直拖我的后腿,虽然成绩还不算太差,但父母老师出于各科均衡发展的考虑,总会在我耳旁唠叨:孩子,你的数学,不太行。唠叨得多了,我也就信了。自那以后,数学就成了我的敏感词和禁区。做题之前会想:我数学不好。考试之前会想:我不擅长这东西。就连制订