摘要

为提升本科院校应用人才培养质量,高校积极探索校企合作等人才培养新模式,由于合作深入度不够、灵活性不足等方面的原因,具体实践教学效果不尽人意,因此创新实践教学模式,提升应用型计算机本科校企合作实践性显得尤为重要。论文以校企合作为背景,探讨实践教学相关内容。

  • 单位
    金陵科技学院