摘要

<正>英语作业优化设计有利于学生自主学习能力的培养,有助于英语教学效果的提升。高中英语作业设计要改变传统的作业模式,把形式单一、内容统一、缺乏多样性的作业变成具有趣味性、差异性和体验性的个性化作业,这是当前高中英语教育教学发展的需要。陶行知先生说过:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"在信息技术日益发展的大背景下,教师要利用多种有效手段,创设多元教学情景,优化教学方法,激发学生的学习兴趣,以人为本,培养学生的主体意识。高中英语教师应该像课堂教学设计一样重视作业设计,帮助学生培养英语学习兴趣,使学生在体验中获得成就感。