目的探讨聚焦解决模式在盆腔炎患者自我护理能力中的应用效果。方法采用随机数字法将例盆腔炎患者随机分为观察组和对照组各例,对照组予常规治疗、护理。观察组在此基础上应用焦解决模式5个步骤进行健康教育。对两组患分别于入院24小时内、干预后2周进行自我护理能力调查及评价。结果观察组干预后2周患者自我护理技能、自我责任感及健康知识水平均高于对照组。结论聚焦解决模式应用于护理盆腔炎患者可提高患者健康教育效果及自我护理能力,提高患者生活质量。
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