打造小学书法实效性课堂之我见

作者：王培娟

来源：少儿美术, 2020, (02): 12-13.

• 实效性
• 创造性
• 量化指导
• 以学生为主体

书法是中华民族传统文化的精髓,是中华民族所特有的文化艺术。书法教学,已经成为中小学素质教育的一项重要内容,在小学书法教育教学工作中,要想提高学生的书写能力和书写水平,促进学生综合素质的提升,上好书法课是最重要的途径之一。本文就如何打造小学书法课堂教学的实效性进行了探讨。