<正>一、引言虽然教育部非常重视中小学心理健康教育,颁布了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,但是心理健康教育在中小学还是处于边缘化的地位,心理教师面临课时不足、需要承担行政工作等困境,研究者对23位不同地区高中心理教师的调查发现,平均每位老师在一学年的时间内,能给高一学生上10节心理课,也就是近一个月的时间内上一节心理课。心理课与数学、物理这样的高考科目无法比较,与美术、音乐这样的课程也无法比较,因为一般的高一学生一周能够上一节音乐
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