<正>教学内容:西南师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第87页。教学目标:1.结合商的变化规律理解商不变的规律,感悟变与不变的数学思想。2.在观察、对比、讨论、举例等数学活动中总结商不变的规律,培养学生归纳概括的能力。教学重点:探索商不变的规律。教学难点:沟通商的变化规律与商不变的规律之间的联系。教学准备:课件。教学过程:
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
