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摘要
微型课堂作为一种新型的教学方法,其简洁、清晰、针对性强,在现代教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。由于学生过去的学习受到时间和空间的限制,因此传统的教育和教学方法面临着巨大的挑战。但是,在高等教育教学过程中,采用微型课堂教学方法可以在一定程度上解决传统教育教学方法的局限性。它不仅使教学变得更加有趣和生动,而且更有效地促进了培训目标和社会需求之间的紧密联系,当前已成为高等教育尤其是汉语言文学专业的有效教学手段之一。在这样的背景下,本文对微课教学的概念和改革发展趋势进行了概述,通过对其在汉语言文学教学中运用意义的分析和总结,分别从教学观念、教学模式、教学体制3个维度,提出了切实有效的运用策略,旨在利用微课优势推进汉语言文学教育的创新发展,从根本上提高教学质量。
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单位福建广播电视大学
