随着新课程改革的不断深化,培养学生的学科核心素养已经成为了英语教学的重要目标之一。英语学科的核心素养集中表现为四个方面:语言能力、学习水平、文化修养以及思维品质。本文从英语学科的核心素养出发,结合到初中英语阅读教学中存在的问题,对基于核心素养的初中英语阅读教学进行探究。