“互联网+”环境下中学音乐教师集体备课的优势和作用

作者：付裕; 邓国标

来源：教育实践与研究(A), 2019, Z1: 9-11.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2019.z1.004

• “互联网+”
• 音乐教师
• 集体备课

近年来"互联网+"环境下的中小学教研虽然处于起步阶段,但发展迅猛,得到了广大教师的青睐。中学音乐学科在备课和教学过程中需要的影音等资源多,尤其需要先进的现代网络科技为其提供支撑。因此中学音乐教师在新时代教育的要求下,探索实践"互联网+"环境下的教研备课是时代的趋势,即通过理清"互联网+"环境下中学音乐教师集体备课的优势和作用,为中学音乐教师利用网络平台进行集体备课的实践操作提供参考和借鉴。

• 单位
  广州市花都区秀全中学