建立学习者语料库并基于语料库进行多维研究,是近年来国内外第二语言教学和外语教学研究的热点内容。国内外已建立的学习者语料库不少,但都无法满足汉语继承语的教学及研究需求。本研究着眼于语料库的使用需求,从汉语继承语学习者语料库建设的必要性,语料的追踪性、同质性、真实性、共享性、可比性以及平衡性等方面探讨汉语继承语学习者语料库的建设,以期能为汉语继承语学习者语料库的建设提供参考,为中介语对比分析提供新的角度和数据。