穿编工艺是中国优秀传统工艺之一,将穿编课程引入幼儿园,不仅有助于培养幼儿专注力、审美能力、手眼协调能力等综合素质,更是对中国优秀传统文化的传承和弘扬。本文结合幼儿的学习方式和特点,从以材料为媒介,激发穿编兴趣;以游戏为抓手,渗透穿编技巧;以主题为线索,拓展穿编思路以及以穿编为载体,丰富课程内容等四个方面,尝试对幼儿园引入穿编课程进行探讨。
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