采用问卷调查的方法,从学生的生活背景、体育意识、体育道德以及体育文化水平等几个维度出发,详尽分析安徽化工学校中职生体育文化素养水平的现状,并结合安徽化工学校学生的实际情况提出切实可行的对策,以体育运动作为体育文化的载体,提高安徽化工学校学生的体育文化素养,促进安徽化工学校学生综合素质的提升,共创健康、活力、和谐校园。
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