浅析建模思想在小学数学教学中的应用

作者：洪艺文

来源：考试周刊, 2018, (56): 81.

• 建模思想
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构建数学模型是解决数学问题的重要途径之一,对小学高年级阶段的数学教育来说意义重大。本文主要分析了建模思想对小学数学教学的重要意义,以及建模思想在小学数学教学实践中的应用策略。