探寻古诗意象 畅享语文精彩

作者：徐雅青

来源：新教育, 2021, (29): 34-35.

• 小学语文
• 意象
• 学生

意象,是一首古诗的核心所在,更是诗人情感外显的表现形式,蕴藏着丰富的内涵。小学生尚不具备完善的文学素养,因此在古诗教学中,教师不妨利用意象启迪学生,让学生由表及里、由浅入深的学习诗词。

• 单位
  南京理工大学