初中快乐体育教学的探究与应用

作者：戎永祥; 李鹏鹏

来源：当代体育科技, 2019, 9(22): 144.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.22.142

• 初中体育
• 快乐教学
• 探究与应用

顺应时代的发展需求,教育领域也是不断地在探索与创新中。根据初中体育新课标要求,需要在体育教学中以学生为本,让学生在快乐中学习、锻炼。于是快乐体育教学的模式应需要被推崇而出,一方面快乐体育教学完全以学生为主导地位,通过运动去激发学生的创新意识;另一方面能够让学生通过切实的参与,感受到运动带给自身的快乐与满足感。而此种新型的教学模式更是对于当前体育教学的挑战,彻底改观现有僵化、缺少活力的教学模式。