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摘要
目的 探讨微视频健康教育模式提高隐性梅毒患者疾病认知、遵医治疗依从性的应用效果。方法 选取2021年1月-2022年1月首次确诊隐性梅毒120例患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各60例。门诊注射苄星青霉素期间采用相同内容健康教育资源包行健康教育，对照组采用传统健康教育模式；观察组采用以影视、动漫、音频等多元素集成的微视频健康教育模式。干预3周，比较两组干预前后疾病知识测评成绩、疾病认知度及遵医治疗依从性、健康教育满意度。结果 观察组干预后疾病知识测评成绩中位数高于对照组，疾病认知度、遵医治疗依从性及健康教育满意度均高于对照组(P<0.001)。结论 采用微视频健康教育能提升梅毒患者疾病认知及遵医治疗依从性，提高健康教育满意度，有利于疾病治愈。
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