一道竞赛题的多视角探究

作者：陈蓬碧

来源：中学数学教学参考, 2023, (12): 42-43.

• 希望杯
• 椭圆
• 面积
• 参数

对经典问题进行多角度探究,有助于学生深刻认识和深度思考其所蕴含的相关知识和思想内涵,也有利于培养他们的数学运算、逻辑推理和直观想象等学科核心素养。