小学的音乐课的教学目标是训练学生基本的歌唱技巧,并因材施教,让学生发展有自我特色的歌唱方式,以及提升学生对音乐的理解力,为此本文将探讨如何在小学音乐课堂的教学中引入"多声部声乐表演课"的教学形式,并对在引入过程中可能产生的问题进行分析,并提出实践上的建议,以期教师能以"多声部声乐表演课"的教学方法激发学生学习的积极性,提升音乐方面的素养,掌握音乐技能。
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