这个理由本身是否合理

作者：杨黎兰; 姜丽; 管骏捷; 娄卫东

来源：语文学习, 2019, (10): 45-50.

<正>在议论文写作中,存在着理由本身不合理,难以支撑论点的问题。本案例拟解决的问题是这个理由本身是否合理。教师在学生完成写作的基础上设计了作文讲评课,引导学生反思理由是否成立,并归纳出理由成立的规律,以及反思理由本身是否合理的方法。课前的作文命题为:"有人认为,高中生需少读些悲剧性作品,有人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。"学生写作的实际情况是,能够