全民健身背景下健身指导与管理专业课程设置优化研究——以铁岭师范高等专科学校为例

作者：张磊

来源：辽宁师专学报(自然科学版), 2022, 24(03): 93-96.

• 全民健身
• 课程设置
• 内容优化

为提升职业院校健身指导与管理专业学生的实操能力，以铁岭师专为例，针对该专业课程设置存在的理论与实践课比例不合理、课程涉及面狭窄等问题，建议增大实践课比例、增设面向大众的课程等优化策略.优化后的课程能够使学生增加知识面、增强实践操作技能，进而拓宽其就业渠道，助力全民健身计划的实现.

• 单位
  铁岭师范高等专科学校