发挥法律课教学功能 提高大学生法律素养——以《思想道德修养与法律基础》课的法律基础教育功能研究为例

作者：杨惠菊

来源：吉林省教育学院学报, 2013, (08): 64-65.

DOI：10.16083/j.cnki.jeijp.2013.08.053

• 《思想道德修养与法律基础》
• 法律素养
• 课程功能

随着社会主义现代化建设步伐的加快,社会主义法治建设也不断完善,而作为社会主义建设的接班人和生力军的大学生的法律素养却不容乐观。本文通过分析当前大学生法律素养的现状,提出利用《思想道德修养与法律修养》课的教学功能,提升大学生法律素养的若干建议。

• 单位
  福州外语外贸学院