初中英语课堂提问有效教学对策研究

作者：张智慧

来源：课程教育研究, 2018, (28): 99.

• 有效教学
• 课堂教学
• 策略
• 初中英语

英语课堂尤其是初中英语课堂应该同时关注学生的进步和发展,以及可测性和量化。本文着眼于初中英语课堂提问有效性教学对策方法展开讨论,笔者根据个人的实践教学经验谈及在初中英语教学过程中的一些个人观点和建议,希望借阅者能够积极提出改进意见。

• 单位
  陕西师范大学