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摘要
进入新时期以来,幼儿园的规模和数量不断增加,成为了素质教育落实的基础场所,也是素质教育顺利实施开展的基本保障。幼儿园是是学生步入学校生涯的起步阶段,因此幼儿园的教育对于学生的启蒙作用有非常重要的影响。在幼儿园的教育中,一般都是教师作为主导,对幼儿进行引导性启发性的学习,这就需要教师脱离课堂知识的束缚,带领幼儿通过组织活动等形式释放天性,促进幼儿的全面发展。教师必须要明确游戏教学是幼儿教育中非常重要的一种教学方式,在幼儿游戏教学中,可以培养幼儿的先天品格,促进幼儿的身心健康成长,但是有很多幼儿园教师在指导幼儿进行学习的时候出现了一些问题,需要引起我们的关注与探究。
