科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>2022年4月，《义务教育数学课程标准(2022版)》(以下简称《新课标》)正式颁布．《新课标》在教学建议中明确提出“重视单元整体教学设计”的要求，改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心素养表现的关联．单元整体教学设计要整体分析数学内容本质和学生认知规律，合理整合教学内容，分析主题——单元——课时的数学知识和核心素养主要表现，确定单元教学目标，并落实到教学活动各个环节，整体设计，分步实施，促进学生对数学教学内容的整体理解与把握，逐步培养学生的核心素养．
