原典探究 理论辨析 联系实践——马克思主义新闻观课堂教学改革初探

作者：梁保建

来源：新闻传播, 2023, (11): 25-27.

• 马克思主义新闻观
• 原典探究
• 理论辨析
• 联系实践

加强马克思主义新闻观教育,是培养造就合格新闻人才的首要任务。我院在教学实践中按照原典探究、理论辨析以及联系实践等思路进行课堂教学,让学生们在课堂上感受到了这门课程与现实之间的密切联系,取得了较为满意的效果,更加激发了他们学习马克思主义新闻观课程的坚定信心与浓厚兴趣。

• 单位
  南阳师范学院