摘要

<正>在以国内外面向在线学习的情感计算核心文献为研究对象的基础上,本文使用CiteSpace软件对该领域文献关键词进行分析,绘制了面向在线学习的情感计算研究脉络图,通过深入分析核心内容的研究现状,发现目前研究存在的问题,并提出了构建开放丰富的学习者情感数据库、推动多模态融合的学习者情感识别研究、建立智能自然的情感交互机制等针对性策略,旨在丰富和完善在线学习中情感计算的研究路径与方法。

  • 单位
    周口师范学院